Ми стоїмо з вами на причалі. На хвилях гойдається красуня
яхта, сходні опущені. Яхта готова до відплиття!
Ви чуєте гудок? Нас запрошують з вами піднятися на борт. Прошу вас, розташовуйтесь, місць вистачить усім, бо, як ви вже здогадались корабель в нас не звичайний, а оснащений дивовижним годинником, сконструйованим в XVI столітті голландським годинниковим майстром Яном Ліппердамом і здатний керувати часом, повертаючи людей в минуле, коли стрілки годинника починають рухатися в зворотному напрямку.
Капітан завів годинник. Стрілки з неймовірною швидкістю оберталися справа наліво. Здавалося, ми й самі кружляли
в їх вихорі. Нескінченність пролітала за хвилину, а людське життя
вміщувалася в секунду. Яхту знову струсонуло ... »
Перед вами цікавий проект, що включає в себе 5 етапів.
Учасниками проекту можуть стати команди учнів 8-11 класів
(вітається участь різновікових команд) під керівництвом
дорослого (батьків, учителя).
Даний проект є грою, мета якої - підготувати учня для освоєння
загадкової історії ЄОМ.
Протягом всього проекту учасники будуть оцінювати свою
участь і аналізувати внесок кожного у загальну справу, а в
фіналі навіть зможуть виконати творчу рефлексію! В ході гри
учасникам належить ознайомитися з великою кількістю матеріалу
в Інтернеті, проявити фантазію і творчість для вирішення поставлених
перед командами задач. Оцінюються команди і за сумою набраних
балів за виконання всіх завдань.
|